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關于新中國科技史的科技力量

作者:admin 來源:未知 時間:2022-03-14 15:37:52 點擊:

[文章前言]:討論這個話題。超級領導行為,就像上面提到的三種基本領導一樣,既可以來自被任命的領導,也可以來自其他非領導職位的組織成員。超級領導方法注重培養(yǎng)組織成員的自我管理和自

       討論這個話題。超級領導行為,就像上面提到的三種基本領導一樣,既可以來自被任命的領導,也可以來自其他非領導職位的組織成員。超級領導方法注重培養(yǎng)組織成員的自我管理和自我領導能力,可以促進集體成員的發(fā)展,增強其責任感、內部動機和對組織的承諾。然而,使用超級領導者最常見的錯誤是,在授權時沒有明確的邊界。此外,還有一個非常重要的問題需要注意,我們必須確保授權人有能力完成這些任務。稍后,我們將更詳細地解釋這一點。

       第五章

       領導是一個過程,而不是一個角色

                   如果你想找到治愈的解藥,實現有效的領導能力,僅僅掌握傳統(tǒng)的領導能力是不夠的——也就是說,只使用指導、交易、變革和超級(授權)領導能力來影響他人。我們一直接受的教導是把領導作為一個角色——一個人擔任領導職位,而其他人則是追隨者。然而,如果我們想實現真正有效的領導能力——四維領導能力,有效地領導每個人,讓每個人都有有效的領導能力,那么我們需要大大糾正對領導能力的理解。我們需要把領導能力視為一個不斷進化的過程(5)

           圖5 領導力是一個過程

           領導是一個復雜的社會過程,領導者可以來自組織的各個層次。

           首先,我們需要做出一個重要的區(qū)別:經理不一定是領導者。雖然經理的職位給了他管理項目、職能、員工或以上的權力,但他可能有一定程度的影響力。然而,領導者也可以指組織或團隊中的任何成員。領導者之所以有影響力,是因為他有領導能力;人們追隨他是因為人們想追隨他。領導者可以影響他人,因為他有其他人需要或令人欽佩的特點,如專業(yè)知識、經驗、洞察力、創(chuàng)造力,或無畏、冷靜等。

           這種領導力的觀點是,任何團隊都不能只依賴一個領導者。根據具體情況,如項目、目標、知識、經驗或團隊的整體需求,團隊可以動態(tài)地交換領導力。因此,一個權力動態(tài)可以在這個團隊中形成。這種權力動態(tài)超越了基于一個人的傳統(tǒng)等級制度。為了更簡潔,我們將這種領導力的觀點稱為四維領導力,它由四種領導力組成:自我領導力、超級領導力、共享領導力和社會責任領導力。在漫長的歷史河流中,也有四維領導力的例子,但這些例子通常是意外、自然和無意識的產物。想象一下,如果我們能有意識地將這四種有機結合在一起,我們將取得多么優(yōu)異的成就。

           現在,我們知道,在組織的開始階段,我們應該建立一個四維領導能力。但如果組織已經非常成熟,那么我們也可以逐步在組織中建立一個四維領導能力。我們知道,如果一個組織或一個團隊決定鼓勵和倡導他們的運營中的共享領導能力,它將成為該團隊的一部分基因。除了共享領導能力外,四維領導能力中的其他三種領導能力也是如此。

       第二部分

       解決領導問題的方法

       -四維領導

                   如果我們想有效地根除領導疾病,我們需要從根本上改變我們對領導能力的理解、描述和構建。我們應該把領導作為一個不斷發(fā)展的社會過程,而不僅僅是領導作為一個特定的領導者。為了建立一種新的領導模式,我們將重點關注這四種根除領導疾病的良藥:

           自我領導:打破追隨者視為綿羊的觀念。每個人都是領導者-自我領導者。

           超級領導:一種實用的、密切相關的系統(tǒng)領導方法,專注于幫助組織成員提高自己和他人(自我領導和共享領導)。

           共享領導:幾乎每個組織成員都能在動態(tài)和互動的領導過程中發(fā)揮重要作用。

           社會責任領導:將領導力與服務社會的價值觀聯系起來,關心所有利益相關者的福祉和需求。

           四維領導的概念是更廣泛地發(fā)揮每個人的領導潛力(見圖6)。在以下幾章中,我們將詳細介紹這四種領導能力。

           圖6 四維領導力理念

           四維領導力旨在激發(fā)每個人的領導潛力。

       第六章

       維度1:自我領導

                   下面,我們將總結自我領導的本質特征:

           每個人都是(自我)的領導者——一種自我授權的領導者,可以激發(fā)每個人最大的潛力。

           ? 我們應該找到每個人身上最獨特、最具價值的特質,并且?guī)椭湓鰪娺@種特質。

           釋放每個人的潛力,優(yōu)化每個人的知識、經驗和能力。

           領導者不僅是一個或一些擔任領導職位的人。我們應該在團隊的各個層面培養(yǎng)中流砥柱(獨立和有能力的自我領導者)。

           這種行為不僅適用于單獨工作的環(huán)境,也適用于合作工作。必要時,團隊成員可以有勇氣承擔沉重的責任,為團隊做出貢獻。當其他人需要發(fā)揮領導作用時,他可以辭職(讓位)。

           結合共享領導力,可以產生權力制衡(我

           本報訊(記者 邱偉)系列紀錄片《科技的力量》mdash;mdash;5月1日至3日,中華人民共和國70年科技檔案在湖南金鷹紀實衛(wèi)視播出 \b\u0005 。這套紀錄片充分梳理了挖掘國家科技計劃影視數據庫的影像資料 \b\u0005 ,首次修復和公開收藏的歷史照片和視頻資料 \b, 生動地再現了新中國科技發(fā)展史上的重大歷史時刻 \b,帶領觀眾見證老一輩科技工作者克服科研困難的卓越風采 \b\u0005 。

           《科技的力量》以中華人民共和國70年科技檔案記錄的科技發(fā)展背景為線索 \b\u0005 ,從真人故事切入 \b\u0005 ,以小見大 \u0006\u0005\u0006 \u0006\u0005\u0006,講述了幾代科技工作者銳意創(chuàng)新、勇攀科技高峰的創(chuàng)新故事 \u0006\u0005\u0006 \u0006\u0005\u0006, 在促進經濟社會發(fā)展和改善人民生活方面發(fā)揮著重要作用\b\u0005 ,以及中國智慧對世界科技發(fā)展的貢獻 \b\u0005 。

           紀錄片重點關注新一代通信網絡技術、高性能計算技術、先進能源技術、生物醫(yī)學技術、先進制造技術、新材料技術、現代農業(yè)技術、資源環(huán)境技術\b\u0005 ,從不同的科技領域梳理中國科技發(fā)展的脈絡 \u0006\u0005\u0006 \u0006\u0005\u0006,見證中國科技發(fā)展的成就 \b\u0005 。

           攝制組花了3年時間\b\u0005 ,去了幾十個城市\(zhòng)b\u0005 \b,邀請30多名院士 \b\u0005 科技領域有100多名戰(zhàn)略專家和研究人員\b,中國科技創(chuàng)新的故事 \b\u0005 生動地呈現了一代又一代的科技工作者克服困難\b,創(chuàng)造科學奇跡的共同記憶 \b\u0005 。

           \b\u0005 \b\u0005 \b \b\u0005

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