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　　1．這樣訓(xùn)練，可能使肌肉損傷。

　　2．健身有時(shí)也會(huì)傷身，這些小事應(yīng)重視。

　　3．專(zhuān)業(yè)健身也會(huì)傷身，這樣做才正確！

　　Tips：在這里我將結(jié)果拋了出來(lái)設(shè)置懸念。只有這樣，才能夠起到吸引閱讀者的作用。

　　5.7.3 撰寫(xiě)設(shè)置懸念法標(biāo)題該注意什么

　　事實(shí)本身要真實(shí)：一定要選擇一些真實(shí)發(fā)生的事情來(lái)撰寫(xiě)，這樣才可以在標(biāo)題中適當(dāng)?shù)卦O(shè)置懸念，才能夠讓閱讀者對(duì)結(jié)果真正重視起來(lái)。如果一味地設(shè)置懸念而又不去考慮事實(shí)的真實(shí)性，那么閱讀者在得到答案時(shí)就會(huì)產(chǎn)生一種被欺騙的感覺(jué)，進(jìn)而失去閱讀興趣。

　　要注意將結(jié)果突出：閱讀者只有知道了結(jié)果，并且知道這個(gè)結(jié)果可能不是我們想象的樣子，才能夠產(chǎn)生閱讀興趣，然后通讀全文，在文章當(dāng)中找到自己渴望看到的答案。

　　字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多：文章標(biāo)題關(guān)鍵在于言簡(jiǎn)意賅，要讓閱讀者一眼就能夠讀懂到底在講述什么，我想要尋找什么。這樣才能夠起到刺激閱讀者閱讀的作用。如果標(biāo)題文字過(guò)多，只會(huì)讓閱讀者在理解標(biāo)題內(nèi)容上浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間，進(jìn)而失去閱讀文章的興趣。

　　Tips：設(shè)置懸念法，重點(diǎn)在于突出結(jié)果，讓閱讀者產(chǎn)生聯(lián)想，進(jìn)而主動(dòng)去尋找答案。因此，我們遮蓋的事實(shí)本身一定要真實(shí)，只有保證了事實(shí)的真實(shí)性才能夠讓閱讀者不至于有受騙的感覺(jué)，進(jìn)而持續(xù)閱讀賬號(hào)其他文章。此外，為了起到警示和刺激閱讀的作用，還可以適當(dāng)?shù)卦跇?biāo)題當(dāng)中添加一些警示或者震驚類(lèi)的詞匯。

　　5.8 情懷感召法

　　當(dāng)我們每天被各種營(yíng)銷(xiāo)文章壓得喘不過(guò)氣時(shí)，當(dāng)我們每天忙忙碌碌感覺(jué)無(wú)人理解時(shí)，你是不是也渴望在新媒體平臺(tái)看到一篇文章，能夠說(shuō)出你的心里話(huà)？或者勾起你對(duì)于小時(shí)候或一些特殊年代的記憶？本節(jié)就來(lái)探討情懷感召法這種標(biāo)題的撰寫(xiě)方法。

　　5.8.1 情懷感召法標(biāo)題的優(yōu)勢(shì)

　　引發(fā)共鳴：當(dāng)有人說(shuō)出你小時(shí)候吃過(guò)的零食，或者你小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)的一些事情時(shí)，你會(huì)有什么感受？沒(méi)錯(cuò)，就是第一時(shí)間回想起那些年的那些事，進(jìn)而在心里產(chǎn)生共鳴。你會(huì)感覺(jué)這個(gè)賬號(hào)的筆者與我離得很近，進(jìn)而產(chǎn)生歸屬感。

　　營(yíng)造身臨其境的氛圍：因?yàn)闃?biāo)題當(dāng)中講述的一般都是我們?cè)谶^(guò)去經(jīng)歷過(guò)的一些事情，那么閱讀者在閱讀時(shí)就會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想，進(jìn)而產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。當(dāng)閱讀者在這種氛圍下，在一般情況下大多數(shù)人都會(huì)通讀全文。

　　便于互動(dòng)傳播：因?yàn)槲恼聵?biāo)題中明確地告知講述的是我們那個(gè)年代的事情，或者我們那個(gè)地區(qū)的事情，所以，作為當(dāng)事人你會(huì)下意識(shí)地打開(kāi)文章去閱讀，進(jìn)而在情懷的感召下，將文章轉(zhuǎn)給身邊的朋友。如果朋友剛好也是當(dāng)事人，那么他也會(huì)下意識(shí)地轉(zhuǎn)出去。這樣就在無(wú)形之中增加了文章的互動(dòng)傳播度。

　　5.8.2 以李經(jīng)理的雪糕企業(yè)為例詳解情懷感召法標(biāo)題

　　既然情懷感召法有這么多的好處，我們又該如何利用情懷感召法來(lái)撰寫(xiě)標(biāo)題呢？下面，筆者就和你進(jìn)行詳細(xì)的探討。在講授方法之前，我想要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：到底怎樣的東西能夠引起人的回憶呢？沒(méi)錯(cuò)，一定是舊時(shí)代、過(guò)去的人和物件、故事。

　　我們可以以這些為核心來(lái)撰寫(xiě)文章標(biāo)題。在一般情況下，情懷類(lèi)的文章標(biāo)題擁有以下幾個(gè)模板。

　　1．80后、90后、00后，都一定見(jiàn)過(guò)……

　　這樣的標(biāo)題核心在于××后，一定要找到一個(gè)時(shí)代的人都去做過(guò)或者都見(jiàn)過(guò)、吃過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的東西。這樣，才能夠引起那個(gè)時(shí)代人的共鳴和回憶。

　　2．那些年，你是不是也×××××。

　　這是一種不限定時(shí)間的標(biāo)題，它的核心在于做過(guò)的事情。寫(xiě)這樣的標(biāo)題時(shí)一定要找大眾普遍做過(guò)的事情。例如，那些年你是不是也吃過(guò)紅旗雪糕？或者那些年你是不是也被老師這樣嚇唬過(guò)？

　　3．××族（學(xué)生、老師、加班），一定會(huì)經(jīng)歷這些無(wú)奈。

　　這種標(biāo)題的核心在于找到一個(gè)特定人群都在經(jīng)歷的一些無(wú)奈。寫(xiě)這樣的標(biāo)題，一定要源自親身實(shí)踐。這樣，才能夠引發(fā)閱讀者的共鳴，進(jìn)而通讀全文。

　　4．××人（北京、東北、南方），你一定懂……

　　這是以地域?yàn)槿Χǖ囊环N標(biāo)題，重點(diǎn)在于找到某一地域人都在做的事情。通過(guò)地域特性來(lái)引起特定地域人群的共鳴。例如，東北人，你一定懂得為什么洗澡堂不能有單間。

　　到這里，可能有些人依舊感覺(jué)上邊的文字有些抽象。下面就讓我們以李經(jīng)理的雪糕企業(yè)為例，深度解析情懷感召法標(biāo)題撰寫(xiě)的應(yīng)用。

　　李經(jīng)理經(jīng)營(yíng)一家雪糕企業(yè)，現(xiàn)在想通過(guò)新媒體平臺(tái)推出一批懷舊情懷類(lèi)雪糕，有大家小時(shí)候都吃過(guò)的刨冰口味、大白梨口味、酸角口味、冰糖葫蘆口味等。但是他不知道該如何撰寫(xiě)標(biāo)題才能吸引大家的關(guān)注。如果你是李經(jīng)理，你該如何來(lái)撰寫(xiě)文章標(biāo)題？

　　根據(jù)上方的背景案例我們可以得出：李經(jīng)理是一家雪糕企業(yè)負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在有一批懷舊口味的雪糕上市，分別為刨冰口味、大白梨口味、酸角口味、冰糖葫蘆口味等。在這里，我們應(yīng)該思考：什么樣的人會(huì)記得這些口味？沒(méi)錯(cuò)，一定是70后、80后、90后們。他們小時(shí)候幾乎都會(huì)攢錢(qián)來(lái)買(mǎi)這些東西吃。

　　所以，李經(jīng)理的文章標(biāo)題可以寫(xiě)成如下內(nèi)容。

　　1．這些味道，只有80后、90后才懂！

　　2．90后注意！你小時(shí)候那個(gè)熟悉的口感又回來(lái)啦！

　　5.8.3 撰寫(xiě)情懷感召法標(biāo)題該注意什么

　　一定要找共性：情懷感召法標(biāo)題一定要找到一群人的共性，只有大家都經(jīng)歷過(guò)，才能引起共鳴。如果你所說(shuō)的事物并不是所有人都經(jīng)歷過(guò)

　　以上就是小編為大家介紹的3．專(zhuān)業(yè)健身也會(huì)傷身的全部?jī)?nèi)容，如果大家還對(duì)相關(guān)的內(nèi)容感興趣，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注上海危機(jī)公關(guān)公司

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