本市一所大學進行大學生演講比賽。公關工作需要演講,公關人員經常用演講去鼓動、說服、號召,所以演講是我們的一項基本功。這所大學特邀我們公司派人當評委,范經理帶著王君和我應邀出席。
演講比賽的題目是:思維就是力量。還真有些選手表現出色,才思敏捷,辭藻華麗,激情洋溢,道理也講出一些亮點來。若說缺點嗎,就是太長,超過10分鐘的大有人在。篇幅一長,結構就顯得松散,而且不該重復的重復了,廢話、套話也出現了。
范經理給王君傳了張紙條,讓她也準備發表一個演講。比賽結束后,主持人請范經理做點評。范經理到臺前笑道:“點評談不上,我們與同學們互相學習。下面我和王君小姐各做一個演講,請大家指教。時間已經很晚了,不過大家放心,我們兩個人的演講加在一起不超過5分鐘。如果超時,請主持人把我們趕下臺去。”
范經理短短的開場白,使會場氣氛立即活躍起來。范經理讓王君先講,王君說:“我演講的題目和大家的一樣,也是‘思維就是力量’。”
接著,王君演講到:
四百年前,英國人培根大呼一聲:知識就是力量。
知識果真是力量嗎?諸葛亮有知識,張昭也有知識。諸葛亮用知識借來曹操箭,借來東南風,造出木牛流馬;張昭用知識談天說地,天下事雖無一不曉,但他不去運用所學知識做一件事。坐議立談,無人可及;臨機應變,百無一能,為天下笑耳。可見,若不用于實踐,不運用它去做事,知識變不成力量。
運用知識是力量嗎?同一部《孫子兵法》,諸葛亮運用它領兵打仗,馬謖也運用它領兵打仗。諸葛亮運用知識總打勝仗;馬謖用同一種知識,卻失了街亭,犯下大罪。所以,運用知識還不能稱之為力量,正確運用知識才是力量。
怎樣才能正確運用知識呢?生搬硬套是一種用法,靈活運用是一種用法,復合運用、移植變通也是一種用法。有怎樣的思維能力,就有怎樣正確運用知識的水平。諸葛亮是創造型思維,馬謖是僵化型思維,二人思維水平不同,一到實際戰場自然就分出高下。
所以,歸根結底,思維就是力量。
主持人看看計時鐘,用了不到兩分鐘。
范經理上臺演講。她說:“我的演講題目是‘話不在多,達意則征服公眾’。”
接著,范經理演講到:
1926年7月,瞿秋白應邀在廣州向國民革命軍政工人員作報告。主持人簡短介紹:‘請著名理論家和宣傳家、曾三次見到列寧的瞿秋白先生作關于如何做好北伐戰爭宣傳報道工作的報告,請大家歡迎。’大家認為這是難得的好機會,都做好了記錄的準備。
瞿秋白走上講壇,目光炯炯地注視聽眾,說道:‘宣傳關鍵是一個‘要’字,魯智深三拳打死鎮關西,拳拳打在要害上。’說畢走下講臺。全場千名聽眾愕然,寂靜了幾秒鐘,突然爆發出雷鳴般的掌聲,經久不息。瞿秋白的報告,有人計算了一下,共26個字,比主持人的介紹詞還少22個字。
山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;話不在多,達意則征服公眾,這是口頭藝術的上層境界。//firstleadsource.com/
主持人說:“只用了1分鐘。二位合起來不到3分鐘。王君小姐用了不到2分鐘,引經據典,對知識、運用知識、正確運用知識、思維能力四個層次層層分析,既提出問題,又回答了問題,言簡意賅,無一空話、套話、廢話。范經理用了1分鐘把她對有些演講過于冗長做了委婉的批評,告訴大家今后在演講方面努力的方向。我們應當向專職公關人員學習。”
會場上響起熱烈而持久的掌聲。
繁瑣的東西讓人眼花繚亂,卻抓不住要領;簡潔的東西既清晰又深刻,易于入耳入眼入心。
簡潔的演講容易記憶。有的人為了讓人家重視自己的發言,總喜歡滔滔不絕,一說就是一大堆。其實,最精彩的思想和觀點反而淹沒在一片滔滔言語之中,顯示不出它的光彩。
簡潔是一種公關美。如果能在繁雜中概括出一種簡潔明了的規律性的東西,無疑會給人一種美的感受。
簡潔并非淺薄,而是用簡單的言語概括最大量的事實。這樣,簡單才能同時顯得深遠。
廢話連篇、滔滔不絕的演講必定會使聽眾興趣索然,使公關活動的收效甚微。
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