6名(ming)講師；
6.100%的技能%有(you)效；
7.新入職人員(yuan)培(pei)訓(xun)合格率100%；
8.年(nian)度(du)脫產培訓班，管理(li)人員≥60一線(xian)員工小時(shi)≥20小時(shi)。
五、培訓對象
適用于。適用于GK企(qi)(qi)(qi)業(ye)全體員(yuan)工，GK企(qi)(qi)(qi)業(ye)供應商，GK企(qi)(qi)(qi)業(ye)合作伙伴(ban)。
六、培(pei)訓(xun)組(zu)織框架
為加強培(pei)訓(xun)管理(li)，確定如何實施三級培(pei)訓(xun)管理(li)機制，GK企業大學(xue)課程體系(xi)主任是整(zheng)個集團培(pei)訓(xun)體系(xi)的整(zheng)體跟進責任人(ren)。
表2-8 培訓組(zu)織框架(jia)
七、培訓(xun)內容框架
; 良好的(de)績效需(xu)要三個(ge)條件(jian)——知識、技能(neng)和態度，因此培(pei)訓內容圍繞這三個(ge)主(zhu)題(ti)進行，以(yi)實現良好的(de)績效。
表2-9 培訓內(nei)容(rong)框架
; 表
八、培訓對象框架
表2-10 培訓對象框架
九、培訓方法框架
表2-11 培訓方法框架
續(xu)表
十(shi)、GK籌建和管理企業(ye)大學培訓設施
表2-12 培訓設施(shi)準備地址及設施(shi)
十一(yi)、籌備大學相關設施預算(suan)
大(da)學(xue)項目通過后，預算(suan)詳細(xi)費(fei)用，招標供(gong)應商(shang)。12、內部講師選拔評(ping)估、資格(ge)認(ren)證和培訓(xun)
1.等級設置
GK企(qi)業大學講(jiang)師(shi)級(ji)(ji)別(bie)按(an)榮譽(yu)講(jiang)師(shi)、一級(ji)(ji)講(jiang)師(shi)、二級(ji)(ji)講(jiang)師(shi)、三級(ji)(ji)講(jiang)師(shi)四級(ji)(ji)設置(zhi)。講(jiang)師(shi)類型按(an)課(ke)程類型劃(hua)分(fen)，每個級(ji)(ji)別(bie)可分(fen)為(wei)態度(du)、知識(shi)、技能、分(fen)支文化等五(wu)類。
; 講師來源(yuan)：
(1)從分公司的顧(gu)問專(zhuan)家中(zhong)聘(pin)請或(huo)聘(pin)請集團高級管理人員。
(2)從分公司培訓管理人員中(zhong)選拔。
(3)從有(you)工作經驗(yan)的(de)優(you)秀(xiu)技(ji)術人員中選拔。
(4)從推薦或自薦人員中(zhong)選拔。
2.評(ping)估條件
以下是各級講(jiang)師的評價條件：
; (1)榮譽講師:企(qi)業大學發聘書直接聘用，不進行考核晉升。
(2)一級講(jiang)師:本科以(yi)上學(xue)(xue)歷，五(wu)年以(yi)上教(jiao)學(xue)(xue)經驗。尤其是分(fen)公(gong)(gong)司的培(pei)訓(xun)經驗。能(neng)熟練教(jiao)三(san)門以(yi)上中(zhong)層管(guan)理者課程。GK對企業分(fen)公(gong)(gong)司的文化和(he)目標有著深(shen)刻的理解(jie)和(he)理解(jie)。精(jing)通與申請類別相關的課程的專業知識和(he)技(ji)能(neng)。熟練的教(jiao)學(xue)(xue)技(ji)能(neng)和(he)較強的語言表達能(neng)力。
(3)二級(ji)講師:本科學歷，三年以(yi)(yi)上(shang)教學經驗和(he)分公(gong)司培訓經驗。能(neng)熟練教兩(liang)門以(yi)(yi)上(shang)基層管理(li)者課程。GK對企業分公(gong)司的(de)文化和(he)目標(biao)有一定(ding)的(de)理(li)解和(he)理(li)解。掌(zhang)握(wo)與應用類(lei)別相(xiang)關的(de)專(zhuan)業知識和(he)技能(neng)。掌(zhang)握(wo)一定(ding)的(de)教學技能(neng)，較(jiao)強的(de)語(yu)言表(biao)達(da)能(neng)力。
(4)三級講師:大專(zhuan)(zhuan)以上(shang)學歷。有兩年以上(shang)教(jiao)學經(jing)驗(yan)和分公(gong)司培(pei)訓經(jing)驗(yan)。能(neng)熟練(lian)教(jiao)基層管理(li)者(zhe)課(ke)程(cheng)。GK對企業分公(gong)司的(de)(de)文(wen)化和目標有一定的(de)(de)理(li)解(jie)和理(li)解(jie)。了解(jie)與應用類別相關課(ke)程(cheng)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業知識和技(ji)能(neng)。接受能(neng)力強(qiang)，可塑性強(qiang)，語(yu)言表(biao)達(da)能(neng)力強(qiang)。
3.評價方法(fa)及等級確認
講師評估由專門(men)的評估小組進行，由集團相關領導(dao)、領導(dao)分公司培(pei)訓經理(li)(li)、企業管理(li)(li)大(da)學(xue)相關人員組成。
評價(jia)依據及方法(fa)：
（1）根據相關注冊材(cai)料進(jin)行第一次篩選。注冊材(cai)料需要填(tian)寫(xie)反映(ying)個人情況(kuang)的簡歷和其他材(cai)料。篩選的基(ji)礎是簡歷、教育(yu)背景、工作(zuo)(zuo)經(jing)(jing)驗和工作(zuo)(zuo)經(jing)(jing)驗是否適(shi)合講(jiang)師(shi)工作(zuo)(zuo)。申請人應填(tian)寫(xie)講(jiang)師(shi)申請表(biao)（表(biao)）2-13）。
表2-13 講師(shi)申請(qing)表
（2）評估小組(zu)對候(hou)選(xuan)人進(jin)(jin)行并進(jin)(jin)行第(di)二次篩選(xuan)。面(mian)試(shi)(shi)(shi)根據不同的申請水平進(jin)(jin)行，不同的測(ce)試(shi)(shi)(shi)內容也有所不同。面(mian)試(shi)(shi)(shi)主要通過提(ti)問和筆試(shi)(shi)(shi)來測(ce)試(shi)(shi)(shi)候(hou)選(xuan)人的知識(shi)結(jie)構(gou)和綜合質量。
(3)試(shi)講(jiang)，第(di)三次(ci)篩選(xuan)候選(xuan)人(ren)。面(mian)試(shi)合格的考生參(can)加培(pei)訓后，由(you)企業大學(xue)安排試(shi)講(jiang)。試(shi)講(jiang)內容由(you)大學(xue)確(que)定，主要測試(shi)教學(xue)技巧，掌握(wo)和理(li)解(jie)課程精髓(sui)，控(kong)制和適(shi)應課堂(tang)氛圍(wei)。試(shi)講(jiang)結果分為四(si)個等級:優(you)秀(xiu)、優(you)秀(xiu)、合格和不合格。試(shi)講(jiang)不合格者可參(can)加復講(jiang)，不合格者可淘汰。
4.考核辦法
除榮(rong)譽講師(shi)外，企業大學聘請(qing)的(de)講師(shi)每(mei)年進(jin)行一次評(ping)估(gu)，并重新評(ping)估(gu)其等級(ji)。評(ping)估(gu)分為企業大學評(ping)估(gu)和(he)學生評(ping)估(gu)。
(1)企業大學考核
a.每(mei)年年底，由大學(xue)(xue)組織的(de)評估(gu)小組成員組成評估(gu)小組，對(dui)聘請的(de)講師進行評估(gu)。評估(gu)內(nei)容(rong)包括：教學(xue)(xue)質量、教學(xue)(xue)效果、工作態度、知(zhi)識改進、教學(xue)(xue)技能、核心(xin)課(ke)程內(nei)容(rong)的(de)熟練(lian)程度和課(ke)程的(de)實用性。
b.考核形式(shi)可根據通常的教學(xue)跟(gen)蹤記錄組織聽課(ke)。大(da)(da)學(xue)組織的培訓由大(da)(da)學(xue)負責(ze)培訓跟(gen)蹤和(he)記錄；下(xia)屬(shu)(shu)分(fen)(fen)公(gong)司聘請注冊講師(shi)到(dao)分(fen)(fen)公(gong)司授課(ke)，下(xia)屬(shu)(shu)分(fen)(fen)公(gong)司培訓經理負責(ze)跟(gen)蹤和(he)記錄。跟(gen)蹤結果(guo)匯總后，報人力資源部備案。
c.綜合(he)評(ping)審組成員(yuan)得(de)分，得(de)出評(ping)審結果(guo)，分為優秀、良好、合(he)格、不合(he)格四(si)個(ge)等級。
(2)學生考核
a.講(jiang)(jiang)(jiang)師每(mei)次講(jiang)(jiang)(jiang)座結(jie)(jie)束后，學(xue)生將評(ping)估(gu)講(jiang)(jiang)(jiang)師的教(jiao)學(xue)內容和效果。評(ping)價(jia)結(jie)(jie)果由聘請講(jiang)(jiang)(jiang)師授課的分(fen)公司培訓經理(li)分(fen)析(xi)，分(fen)析(xi)結(jie)(jie)果報(bao)企(qi)業大學(xue)備案。
b.年終將學(xue)員的(de)評(ping)估進行匯總，得出學(xue)員對講師的(de)評(ping)估結果，分(fen)為優秀、良好、合格、不合格四個等級。
總結企業大學和學生的評價結果，最終得到講師的評價結果。
5.晉級辦(ban)法(fa)
講師晉(jin)升制度是提(ti)高(gao)教(jiao)學質量、促(cu)進大學發展的必要(yao)手(shou)段，也是提(ti)高(gao)講師素質的途徑(jing)。晉(jin)升是基于(yu)考(kao)核，根據考(kao)核結(jie)束
近日(ri)，中國社會(hui)科學(xue)院公布了(le)新一年的(de)中國社會(hui)形勢分析(xi)與預測，認為該階(jie)層(ceng)(ceng)在談到(dao)私(si)營企業主階(jie)層(ceng)(ceng)時進入(ru)了(le)新的(de)成長階(jie)段(duan)。
據中國社(she)會科學院社(she)會學研究所研究員(yuan)(yuan)張(zhang)厚義介紹，經過20年(nian)的(de)(de)可(ke)持(chi)續發展，私(si)營(ying)企業(ye)(ye)主已成長為一(yi)支(zhi)不可(ke)忽視的(de)(de)社(she)會力量，在社(she)會生(sheng)活中發揮著越來越重要(yao)的(de)(de)作用。據國家工商行政管理局(ju)統(tong)計(ji)，截至2005年(nian)6月(yue)底，全國注(zhu)冊(ce)的(de)(de)私(si)營(ying)企業(ye)(ye)達398.42萬戶，從業(ye)(ye)人員(yuan)(yuan)5565.0注(zhu)冊(ce)資(zi)本總(zong)額(e)為萬人54295.01億元。與去年(nian)同(tong)期相比，這三(san)個指標(biao)分(fen)別增加了19.29%、18.05%和28.83%。
除(chu)了(le)數量的快速(su)增長(chang)，這個階層的組(zu)(zu)成部分(fen)也在發生變(bian)(bian)化。通過比較(jiao)1993年(nian)和(he)2004年(nian)兩次全國(guo)(guo)(guo)私營(ying)企業(ye)(ye)(ye)的抽樣調(diao)查數據，可以(yi)看(kan)出，他(ta)們開業(ye)(ye)(ye)前的職業(ye)(ye)(ye)組(zu)(zu)成以(yi)農(nong)民、工(gong)人(ren)、服(fu)務人(ren)員(yuan)(yuan)為主體(ti)(占總(zong)數)59.9%)，轉變(bian)(bian)為以(yi)各類企事(shi)業(ye)(ye)(ye)單位干部、專業(ye)(ye)(ye)技術人(ren)員(yuan)(yuan)、供銷人(ren)員(yuan)(yuan)為主體(ti)(占總(zong)數63.1%)。同時，他(ta)們的教育水平也大(da)大(da)提(ti)高。此外，根據國(guo)(guo)(guo)家統計局2005年(nian)發布的中(zhong)國(guo)(guo)(guo)大(da)型工(gong)業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)信息，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)首次有100多家大(da)型私營(ying)工(gong)業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)。
全社(she)會對私營企業主(zhu)的認可(ke)度也在上升。私營企業主(zhu)可(ke)以入黨(dang)、全國人大代表、政(zheng)協(xie)委員、工商聯執行委員。2005年，另一扇(shan)門為(wei)他(ta)們打開了勞動模范。廣州(zhou)恒大集團(tuan)董事長徐家印于2005年成為(wei)全國勞動模范。
; 現(xian)在，私營企業，一個新(xin)的優勢階層(ceng)，不僅(jin)擁有大量的財富，而且開始(shi)成為(wei)政(zheng)治舞(wu)臺上的新(xin)秀(xiu)。據(ju)了解(jie)，全國縣級(ji)以上全國人民代表大會代表中有9000多名(ming)私營企業主，3萬多人被(bei)推薦(jian)為(wei)全國縣級(ji)以上全國政(zheng)協委員，233名(ming)工商聯合(he)會執(zhi)行委員（占執(zhi)行委員會總數56.0%)，其中8人擔任全國工商聯副主席，3人擔任省、市政(zheng)協副主席、工商聯會長。
然(ran)而，私營(ying)企業(ye)主(zhu)在(zai)未(wei)來仍面臨著許多問(wen)(wen)題，其中主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)因素(su)供應不足。張厚(hou)義認為，從因素(su)供應到因素(su)供應不足，是(shi)(shi)新(xin)階(jie)段(duan)私營(ying)企業(ye)經營(ying)者的(de)一大擔憂。這個問(wen)(wen)題在(zai)東(dong)部(bu)地區(qu)非(fei)常普遍，特別是(shi)(shi)在(zai)高度發達的(de)私營(ying)企業(ye)。
近年來，許(xu)多私營(ying)(ying)企(qi)(qi)業(ye)(ye)主發現，電力、水源和(he)土地越來越稀缺和(he)昂貴。私營(ying)(ying)企(qi)(qi)業(ye)(ye)主必(bi)須面對的新(xin)事實是，不僅技(ji)術(shu)工人供不應求，而且一線普通員工也開始短缺。獲得(de)銀(yin)行貸(dai)款是私營(ying)(ying)企(qi)(qi)業(ye)(ye)一直存在的老(lao)、大(da)、難問題。數(shu)據顯示，不到1%的銀(yin)行貸(dai)款借給私營(ying)(ying)企(qi)(qi)業(ye)(ye)。
其(qi)次，政府(fu)職能轉型滯后。張厚(hou)義認(ren)為(wei)，國(guo)家利益部門(men)化、部門(men)利益法制化的(de)(de)(de)(de)趨(qu)勢(shi)也(ye)在(zai)影(ying)響私營企業主的(de)(de)(de)(de)增長。政府(fu)和(he)(he)相關職能部門(men)擁有更多(duo)的(de)(de)(de)(de)稀缺(que)資(zi)源和(he)(he)更大的(de)(de)(de)(de)市(shi)場準(zhun)入權。這些(xie)(xie)資(zi)源的(de)(de)(de)(de)分(fen)配和(he)(he)準(zhun)入權的(de)(de)(de)(de)行(xing)使更加隨意(yi)，為(wei)一(yi)(yi)些(xie)(xie)官(guan)(guan)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)租(zu)賃行(xing)為(wei)提供了條件。社會(hui)上復仇(chou)財富(fu)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)正(zheng)原因是(shi)一(yi)(yi)些(xie)(xie)官(guan)(guan)員(yuan)濫用(yong)權力的(de)(de)(de)(de)惡性租(zu)賃。
私營企業自身也存在諸多缺陷。規模較小和普遍缺乏競爭優勢讓他們很難適應新的環境并生存下來。浙江省有關部門在全省范圍做了3000份問卷調查，在問及競爭優勢時，有一半回答依靠“低廉的價格”。說明不少企業還沒有突破盈利模式，依然是靠“四低”(即低成本、低價格、低技術和低附加值)打天下。數據分析顯示，有些私營企業正在走向惡性循環：因為利潤低，所以沒有辦法再投資用于創建自己的品牌以及進行自主研發，也沒有辦法建立自己的銷售渠道；因為利潤低，反過來又迫使他們壓低工人的工資，追求更低的利潤。
以上就是小編為大家介紹的私營企業存在諸多缺陷 缺乏競爭優勢的全部內容，如果(guo)大家還對(dui)相(xiang)關的內容感(gan)興趣，請持續關注(zhu)上海危機公(gong)關公(gong)司
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