內容包括品(pin)牌(pai)(pai)(pai)形(xing)象概論、品(pin)牌(pai)(pai)(pai)策(ce)劃(hua)與(yu)定位、品(pin)牌(pai)(pai)(pai)設計與(yu)開(kai)發、品(pin)牌(pai)(pai)(pai)形(xing)象導入與(yu)傳(chuan)播、品(pin)牌(pai)(pai)(pai)形(xing)象管理與(yu)維護(hu)、品(pin)牌(pai)(pai)(pai)形(xing)象設計案例。本書結(jie)構系(xi)統、有序，以簡明的文(wen)字和(he)(he)清晰的圖例，簡要地(di)闡(chan)述了品(pin)牌(pai)(pai)(pai)視(shi)覺形(xing)象創造中的要點(dian)和(he)(he)難點(dian)，同時在(zai)內容安排上注重(zhong)理論與(yu)實踐相結(jie)合，實用性、可操(cao)作性強。

　　本(ben)書可作為高等院校(xiao)藝術(shu)設計相(xiang)關專業(ye)學(xue)生的教材，也可供(gong)相(xiang)關設計人(ren)員(yuan)學(xue)習和參考。

　　Preface

　　序言

　　隨著中國經濟(ji)的(de)(de)(de)快(kuai)速發(fa)(fa)展(zhan)，中國高等教(jiao)育(yu)(yu)也(ye)進(jin)入了快(kuai)速發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)新時期。教(jiao)育(yu)(yu)事業與市場經濟(ji)的(de)(de)(de)持續發(fa)(fa)展(zhan)，高等教(jiao)育(yu)(yu)辦(ban)學(xue)自(zi)主(zhu)權的(de)(de)(de)逐步擴大，使高校面臨著前所未有(you)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)機(ji)遇，激發(fa)(fa)了高校辦(ban)學(xue)的(de)(de)(de)活力和主(zhu)動性。各(ge)高校、各(ge)專(zhuan)業都以競爭的(de)(de)(de)態勢(shi)調整、確立(li)新的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)思路(lu)和目(mu)標，以期適應(ying)經濟(ji)和社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)對于設計人才培養的(de)(de)(de)需要。

　　品(pin)(pin)牌設(she)計是(shi)基于企業(ye)定位與服務(wu)(wu)理念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)覺溝通，其目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)識別某(mou)個(ge)(ge)企業(ye)或(huo)某(mou)類企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)或(huo)服務(wu)(wu)，并使之同競(jing)爭對手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)產品(pin)(pin)或(huo)服務(wu)(wu)區分(fen)開(kai)來。當今世(shi)界商界已進入品(pin)(pin)牌競(jing)爭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代(dai)，品(pin)(pin)牌同國(guo)(guo)民經濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興衰緊(jin)密相連，一(yi)個(ge)(ge)國(guo)(guo)家擁有著名(ming)品(pin)(pin)牌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數量在一(yi)定程度上反映(ying)了這個(ge)(ge)國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟發展水平(ping)、綜(zong)合(he)國(guo)(guo)力和(he)國(guo)(guo)際地(di)位，品(pin)(pin)牌也代(dai)表(biao)了一(yi)個(ge)(ge)國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象。

　　本書編者(zhe)多(duo)(duo)年(nian)從事教(jiao)學工(gong)作(zuo)，曾多(duo)(duo)次(ci)主持藝術(shu)類(lei)專(zhuan)業的(de)省(sheng)級綜合(he)教(jiao)學改革課程并獲獎，其教(jiao)育教(jiao)學論文和作(zuo)品也多(duo)(duo)次(ci)發表在教(jiao)育和藝術(shu)類(lei)核心刊(kan)物(wu)上(shang)，這些成果的(de)取得，得益于其對(dui)藝術(shu)教(jiao)育工(gong)作(zuo)的(de)滿腔(qiang)熱情及對(dui)教(jiao)學工(gong)作(zuo)的(de)創造性研究態度。

　　本書結構系(xi)統、有序，以(yi)簡明的(de)(de)文字和清晰的(de)(de)圖(tu)例(li)(li)，簡要(yao)地闡述(shu)了品(pin)牌視覺形象創造中的(de)(de)要(yao)點和難(nan)點，實(shi)現了從理(li)念到符(fu)號及這個時代的(de)(de)可(ke)視化(hua)符(fu)號的(de)(de)表述(shu)。另外，本書大膽(dan)突破了單純展示(shi)優秀作(zuo)品(pin)的(de)(de)慣例(li)(li)，以(yi)優秀作(zuo)品(pin)并置(zhi)學(xue)生習(xi)作(zuo)的(de)(de)方式(shi)呈現，使學(xue)生易(yi)讀易(yi)學(xue)，其理(li)念和實(shi)踐效果對教學(xue)過程的(de)(de)教、研(yan)、產(chan)、商改革有一定的(de)(de)啟示(shi)。

　　愿本書能給予(yu)莘莘學子開啟品牌形(xing)象的智慧和一雙創造品牌形(xing)象的雙手，為推動我國兩個文明建設服務。

　　陜(shan)西省中小企業首席工程師、陜(shan)西科技大學(xue)設計與(yu)藝術學(xue)院教授(shou)

　　Foreword

　　前言

　　人(ren)們(men)生活(huo)在品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)云集(ji)的(de)(de)商品(pin)(pin)(pin)經濟時(shi)代，無(wu)論是衣食住行，還是工作、學習、休閑、娛樂，處處可見品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)的(de)(de)身影。在繁華的(de)(de)城(cheng)市街(jie)道上(shang)，人(ren)們(men)看到的(de)(de)是傳達著品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)信息的(de)(de)各色廣告；在購(gou)物(wu)中心、超(chao)級市場和普通商店的(de)(de)貨架上(shang)，擺放的(de)(de)商品(pin)(pin)(pin)也往往是以不(bu)同品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)標明的(de)(de)；而人(ren)們(men)在做出購(gou)買決策時(shi)，往往也與(yu)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)相關(guan)。

　　近年來，隨著我國(guo)經濟(ji)的(de)(de)快(kuai)速發展和設(she)計產業(ye)的(de)(de)迅猛增(zeng)長，藝(yi)術設(she)計教(jiao)育(yu)與(yu)市場需求間(jian)的(de)(de)矛盾也(ye)日漸突出(chu)，如(ru)藝(yi)術設(she)計教(jiao)育(yu)產出(chu)與(yu)中國(guo)設(she)計產業(ye)需求不平衡(heng)，藝(yi)術設(she)計專(zhuan)業(ye)教(jiao)學(xue)與(yu)實踐脫軌(gui)，導致(zhi)大學(xue)生嚴重缺乏就(jiu)業(ye)核心競爭力。正確認(ren)識與(yu)解決這些矛盾，是推動我國(guo)藝(yi)術設(she)計教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)發展的(de)(de)關鍵(jian)。

　　普利策獎得主、作家Daniel Boorstein曾說：“對(dui)于(yu)許多人(ren)來(lai)說，品(pin)牌具有友愛、信仰(yang)的功能，扮演(yan)服務性(xing)組織所扮演(yan)的角(jiao)色(se)，幫(bang)(bang)助人(ren)們自(zi)我定(ding)位，并(bing)且幫(bang)(bang)助人(ren)們依照該(gai)定(ding)位與他(ta)人(ren)溝通。”人(ren)的感性(xing)部(bu)分(fen)和理(li)性(xing)部(bu)分(fen)相互依存，而購買者似乎更容易(yi)受(shou)感性(xing)支配，尤其是(shi)消費者在選購商品(pin)時，其潛意(yi)識中其實已經有了一(yi)個適合自(zi)己的定(ding)位。因(yin)此(ci)，研(yan)究(jiu)品(pin)牌形象設計對(dui)于(yu)品(pin)牌的建(jian)立與推廣具有現(xian)實意(yi)義。

　　本書是(shi)編者在經過對消費者調(diao)研和時尚傳播(bo)調(diao)研的基礎(chu)上，引用國內外著名(ming)品牌案例進行分析(xi)，由有企業實戰(zhan)經驗的教(jiao)(jiao)學(xue)一(yi)線專業教(jiao)(jiao)師結合(he)教(jiao)(jiao)學(xue)講義和工作(zuo)案例編寫而成，是(shi)多年實戰(zhan)教(jiao)(jiao)學(xue)經驗的結晶(jing)。

　　本書主(zhu)要闡(chan)述了品(pin)牌(pai)研究方法及策劃思路，涉及品(pin)牌(pai)學、設(she)計(ji)(ji)(ji)學、社會學、心理(li)學、消費學等交叉交融的(de)(de)學科(ke)。本書沿(yan)著“品(pin)牌(pai)策劃—品(pin)牌(pai)定(ding)位—品(pin)牌(pai)設(she)計(ji)(ji)(ji)—品(pin)牌(pai)開(kai)發—品(pin)牌(pai)導(dao)入(ru)—品(pin)牌(pai)傳播—品(pin)牌(pai)維護”這一主(zhu)線，系(xi)統全(quan)面地闡(chan)述了品(pin)牌(pai)形象的(de)(de)開(kai)發、塑造和維護過程。本書結(jie)構清晰，內容翔實，對學生掌握(wo)品(pin)牌(pai)形象設(she)計(ji)(ji)(ji)有很(hen)好(hao)的(de)(de)指導(dao)作用(yong)。

　　由(you)于編者(zhe)水平有限，書(shu)中難免存在不(bu)足之處，敬請廣大讀者(zhe)批評指正(zheng)。

　　編者

　　第1章

　　品牌形象概論

　　本章導讀

　　本章(zhang)分別從品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)、品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)形(xing)象、品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)文(wen)(wen)化(hua)(hua)、品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)價(jia)(jia)值四個方面逐一進行闡述(shu)，目的(de)是讓學生全面了解品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)的(de)基本概念(nian)，品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)與(yu)品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)形(xing)象的(de)區(qu)別，掌握品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)文(wen)(wen)化(hua)(hua)與(yu)品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)價(jia)(jia)值的(de)特點，認識品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)文(wen)(wen)化(hua)(hua)與(yu)品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)價(jia)(jia)值的(de)重要意(yi)義。

　　1.1品牌概論

　　1.1.1品牌的定義和作用

　　如今，幾乎(hu)每(mei)個人的(de)日常(chang)生(sheng)活都離不開品(pin)牌(pai)，現代人生(sheng)活在一(yi)個由品(pin)牌(pai)構(gou)筑而成的(de)世界中(zhong)。從早(zao)上起床后使用(yong)(yong)的(de)清(qing)潔護(hu)膚產(chan)品(pin)，早(zao)餐(can)吃的(de)食物(wu)，到出門穿的(de)衣服、鞋子，物(wu)品(pin)的(de)包裝(zhuang)，通信用(yong)(yong)的(de)手機(ji)，工(gong)作(zuo)、娛(yu)樂使用(yong)(yong)的(de)計算機(ji)，甚至晚上睡覺躺的(de)床、蓋的(de)被子等(deng)，每(mei)種(zhong)物(wu)品(pin)都有(you)不同(tong)的(de)品(pin)牌(pai)（圖1-1）。

　　圖1-1日常生活(huo)中見到(dao)的品牌(pai)

　　那(nei)么品牌究竟是什(shen)么，它又怎樣影響著我(wo)們(men)的(de)生活呢(ni)？

　　在不同時代，研究者(zhe)對于品牌(pai)的定義(yi)有所不同。

　　“品牌”一(yi)詞最早(zao)來源于(yu)古挪(nuo)威文(wen)字“brandr”，意為“烙(luo)印”，原指在牲(sheng)畜(chu)身上(shang)烙(luo)上(shang)標(biao)記，以(yi)起(qi)到識別(bie)和(he)證(zheng)明的作用，它非常形象地表達了現(xian)代品牌的真諦——如何在消費(fei)者心(xin)中留(liu)下烙(luo)印。品牌是(shi)一(yi)個綜合、復雜(za)的概念，它是(shi)商標(biao)、符號、聲譽、包裝、價格、廣告、傳播(bo)乃

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