生活充滿熱情,為客戶精心打造每一款產(chǎn)品,體現(xiàn)了宜家創(chuàng)造更好家居生活的理念。
啟發(fā)思維:
(1)為什么消費者來宜家不僅僅是購物?消費者在宜家購物能獲得什么體驗?
(2)宜家的樣板間布置和商品的搭配陳列對消費者的學習和認知會產(chǎn)生怎樣的影響?
學習第一節(jié)
一、學習的意義和作用
學習是人們適應(yīng)環(huán)境的動態(tài)過程,是指人們在生活中因經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛力的持久變化。學習是一種非常復雜的心理現(xiàn)象。它不僅與感覺、感知、注意力、思維等認知過程直接相關(guān),還涉及人的情緒、動機、個性和社會化。
在消費者心理學的研究中,消費者的學習可以理解為:學習是消費者在購買和使用商品活動中不斷獲得知識、經(jīng)驗和技能,不斷改善其購買行為的過程。在這樣一個關(guān)于消費者學習的定義中,有幾種觀點值得注意。
首先,學習是中間變量,通常介于經(jīng)驗和行為之間。學習者必須通過反復的經(jīng)驗來積累經(jīng)驗,以產(chǎn)生行為或行為潛力的持久變化。一般來說,我們不能直接觀察學習本身。
第二,在外部條件的作用下,當消費者的原始行為發(fā)生變化時,他們可以認為消費者正在學習。例如,一個從未學過化妝的女人,追求美的心理動機促使她學習化妝的方法。她可以通過朋友演示、觀看視頻演示或閱讀雜志上關(guān)于化妝方法的介紹來學習化妝。因此,這位女士通過學習完成了她從未有過的行為,即消費者的學習。
第三,學習是一個過程,是人們主觀主動性不斷發(fā)展和變化的過程。這一過程始于消費者的觀察、認知、經(jīng)驗、實踐等。經(jīng)過大腦的分析、加工和處理,消費者的行為最終發(fā)生了一定的變化。例如,當我們看到化妝的女人時,我們知道這是學習的結(jié)果,但當她看化妝演示或閱讀雜志時,學習行為已經(jīng)開始了。因此,消費者不斷購買和使用商品的過程,即不斷消費和學習的過程。
第四,行為變化是學習的必然結(jié)果。學習是如此的普遍,以至于我們幾乎沒有意識到。只有當學習過程在一定程度上受到阻礙或行為發(fā)生顯著變化時,我們才會注意到學習。學習的顯著特點是行為的變化。
學習可能來自消費者自己的個人經(jīng)驗,如學習某種操作,沒有個人實踐無法掌握;也可能來自非實踐學習,如消費者想購買某種商品,他可以通過廣告、產(chǎn)品說明書、其他聲譽等信息了解和學習相關(guān)商品的知識。當然,由學習引起的個人行為的變化有時會立即發(fā)生,但有時會不知不覺地發(fā)生,行為的變化也會在學習的長期積累后出現(xiàn)。這種情況在廣告效果中是最典型的。廣告效果測試表明,重復次數(shù)較多,會導致消費者購買行為的變化。學習主要具有以下功能。
1.獲取消費信息
消費者的購買決策是基于獲取關(guān)于購買商品的知識和信息。信息獲取本身就是一種學習,需要學習哪些渠道獲取信息,獲取哪些方面的信息。此外,在現(xiàn)代社會,隨著產(chǎn)品升級的加快,消費者獲得越來越多的信息內(nèi)容,越來越廣泛,越來越雜項,消費者或主動或被動接觸信息,消費者接受和影響其行為或行為潛力可能只有一小部分,但正是這一小部分信息,使消費者行為不同,使其購買決策更加理性和優(yōu)化。
擴展閱讀
圖騰-品牌聯(lián)想的本質(zhì)
2.觸發(fā)消費聯(lián)想
聯(lián)想是指消費者由一種事物想到另一事物的心理過程。例如,人們一提到北京,就聯(lián)想到天安門;一提起教室,就聯(lián)想到黑板、投影儀等。
聯(lián)想有兩種類型,一種是刺激對象之間的聯(lián)想,如鋼筆到墨水,冬天到寒冷;另一種是行為和結(jié)果之間的聯(lián)想,如飲料到解渴,面包到饑餓。聯(lián)想在消費者心理活動中發(fā)揮著非常重要的作用,它不僅可以觸發(fā)消費者的購買行為,而且可以抑制或阻礙消費者的購買行為。許多企業(yè)試圖通過語言、文本和圖片來激發(fā)消費者的積極聯(lián)想,并激發(fā)他們的購買欲望。同樣的刺激或暗示可能會引起不同的聯(lián)想,其中一個重要的原因是學習和經(jīng)驗。此外,營銷人員發(fā)現(xiàn),通過學習產(chǎn)生的聯(lián)想,經(jīng)過多次重復,隨著時間的推移,將形成一種習慣。例如,家庭洗衣粉即將用完,消費者自然會想到離家不遠的超市和品牌洗衣粉之間的聯(lián)系。因此,營銷人員將盡一切可能在產(chǎn)品、品牌、體驗營銷、學習、聯(lián)想和購買產(chǎn)品之間尋找長期的結(jié)合點。
服裝的洗衣標志說明也需要消費者學習和理解
3.影響消費決策
學習的過程通常貫穿于消費者購買決策的整個過程。分解消費者的購買決策過程,我們會發(fā)現(xiàn)消費者通過學習獲取所需的信息,對所購買的商品有一個大致的了解,在確定計劃階段,但也通過學習進一步掌握新的信息,做出最終的決策。因此,學習的過程也是選擇購買計劃的過程。需要指出的是,學習的作用會因?qū)W習方式的不同而有所不同。學習可分為正式學習和非正式學習。人們經(jīng)常把在學校的學習和系統(tǒng)的培訓視為正式的學習。對消費者來說,學習更多的是非
營銷大師里斯·特勞特指出:億萬美元被浪費在根本無效的營銷計劃上,人們在營銷上比其他任何社會活動上都浪費更多的錢。今天的中國經(jīng)濟環(huán)境是里斯·特勞特指出,在那個時代,中國企業(yè)在市場營銷領(lǐng)域浪費的錢更多。
與10年前相比,中國的營銷環(huán)境平均媒體數(shù)量增加了10倍以上。在過去,一個地區(qū)通常只有一兩種媒體,但現(xiàn)在有幾十種甚至幾百種媒體;與此同時,媒體的布局或頻道平均擴大了10倍以上。過去,一份報紙通常只有四個版本,但現(xiàn)在通常有幾十個甚至幾百個版本。過去,一臺電視通常只有幾個頻道,但現(xiàn)在有幾十個甚至幾百個頻道;那么,媒體的價格下降了嗎?相反,同一布局或時間段的廣告價格平均上漲了10倍;廣告的平均數(shù)量增加了10倍,因為越來越多的人做生意,賺錢越來越困難,競爭也越來越激烈。因此,每個人都擠進了廣告的羊腸道。×10×10×10=在10的四個方面,廣告效果被稀釋了1萬倍,人們的注意力和眼球被稀釋了1萬倍。花同樣的錢做廣告只能達到10年前的一萬分之一!
制造商最常想到的溝通方式往往是廣告。在市場上,像攤位一樣大喊大叫是最基本的廣告方式。通常,誰大喊大叫,誰好叫。而且,在很長一段時間內(nèi),攤位前有更多的人,賣更多的東西。然而,隨著市場和消費者的成熟,只要大量的錢投放廣告,成功的時代就會消失。廣告被公認為燒錢而不是精神迷信。首先,廣告的效率和影響力越來越悲觀;第三,廣告的聲譽越來越低。由于充斥著虛假廣告,即使是一個好產(chǎn)品在廣告中真正描述了它的好處,消費者也會懷疑。有了這兩點,即使廣告的到達率很高,效果也會大大降低。
上海百事德生物技術(shù)有限公司希望將其獨家宮廷皇家化妝品進入高端化妝品市場。只有走出這樣的營銷溝通環(huán)境,突破單一的廣告模式,我們才能完全走出做廣告尋找死亡,不做廣告等死亡的循環(huán),改變巨額資金的命運。只有努力整合營銷溝通,才能跳出或突破這一困境。
為此,我們采用了鏈式新聞公關(guān)組合傳播模式,產(chǎn)出投入比是廣告營銷產(chǎn)出投入比的幾十倍甚至幾百倍。同時,在化妝品高端市場建立和控制話語權(quán),大大提升了品牌價值和銷量。
知名度――銷售增長的保證
對于國內(nèi)中小企業(yè)來說,許多企業(yè)主最害怕聽到品牌這個詞,就好像做一個品牌是一種奢侈。這是可以理解的,因為傳統(tǒng)企業(yè)做品牌的印象是燒錢,中小企業(yè)主害怕燒錢。對于中小企業(yè)主來說,提高銷售是最現(xiàn)實的,銷售的提高取決于品牌意識的提高,提高品牌意識的方法可能不僅僅是大投資、大力做廣告。同樣,百事必須在實力仍然很小的情況下,做一個品牌也沒有底,但企業(yè)主有越來越強的雄心,我們定制了一個小投資,但可以快速提高新聞公關(guān)組合溝通活動的品牌意識――百事得懸賞億元尋西施。
為什么要尋找西施?首先,從市場營銷角度的分析,“尋找西施”可以形成一個轟動性的新聞事件,引起人們的關(guān)注。其次,百事得產(chǎn)品定位是祖?zhèn)鞯?、宮廷的化妝品,而西施是中國古代宮廷四大美女之首,同時西施在老百姓心目當中是最美的。再者,西施是江南美女,百事得位于上海,屬于南方,從地理定位上相近。
如何啟動這項活動?我們用了一個美麗的傳奇故事:在創(chuàng)業(yè)者白鋼闖入上海的過程中,我們在一個特殊的場合看到了一個特別美麗的女人。當時,他的頭腦立刻彈射出這個美女是西施!而在瞬間,我本能地愛上了這個美女。然而,隨著時代的推移,企業(yè)家白鋼路過這個美女,甚至留下了遺憾。她總是很難過,永遠不會忘記……歲月如梭,隨著白鋼事業(yè)的發(fā)展,多年過去了,他依然深愛著這位美女,非常希望能找到這位美女,以解心之結(jié)。
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