結(jié)合公司制度和崗位匹配度，初步結(jié)論定薪。

       5.領(lǐng)導(dǎo)不給工資范圍怎么談工資？

           建議管理崗位的招聘應(yīng)與公司負(fù)責(zé)人溝通，并給出一般的工資范圍。然而，在許多私營(yíng)企業(yè)中，老板或領(lǐng)導(dǎo)會(huì)直接決定工資水平。針對(duì)這種情況，首先了解申請(qǐng)人的工資要求和原工資，并向相關(guān)人員反饋意見(jiàn)。

       6.面試過(guò)程中如何協(xié)商工資？

           首先，我們應(yīng)該注意盡量避免攤開(kāi)所有的卡片，這對(duì)公司非常不利；第二，你可以詢(xún)問(wèn)他們目前或最后一份工作的工資，而不是直接詢(xún)問(wèn)申請(qǐng)人想要的工資，這樣當(dāng)對(duì)方說(shuō)理想的待遇，公司不能達(dá)到時(shí)，很容易產(chǎn)生負(fù)面影響；第三，不要一開(kāi)始就直接談?wù)摴べY。你應(yīng)該首先對(duì)申請(qǐng)人有足夠的了解。如果你盲目地說(shuō)數(shù)字，就會(huì)破壞談判的可能性。

       7.新成立的公司薪酬制度不完善，公司需要大規(guī)模招聘。如何在不影響薪酬談判的情況下留住面試官？

           市場(chǎng)調(diào)查和領(lǐng)導(dǎo)敲定一個(gè)大概區(qū)間，擬定一個(gè)試用期工資或者與領(lǐng)導(dǎo)溝通后保證一個(gè)大概水平，告訴新人不會(huì)比同行業(yè)低。

       8.招聘時(shí)經(jīng)常遇到合適的人選，但是工資超過(guò)崗位最高工資標(biāo)準(zhǔn)怎么辦？

           （1）告知固定工資的原則。一些申請(qǐng)人認(rèn)為，企業(yè)可以根據(jù)他們提供的原始工資和預(yù)期工資來(lái)確定工資，這是非常靈活的。此時(shí)，應(yīng)明確告知申請(qǐng)人，固定工資必須遵循公司的工資制度。（2）削弱了申請(qǐng)人的重要性。強(qiáng)調(diào)許多候選人正在競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，公司正在比較和衡量它，這可以有效地減少候選人的談判籌碼。（3）顯示綜合工資。影響人才職業(yè)轉(zhuǎn)型的因素有很多，包括公司品牌、工作平臺(tái)、工資福利、工作環(huán)境等。我們應(yīng)該提取盡可能多的賣(mài)點(diǎn)，逐步向申請(qǐng)人展示，增強(qiáng)他們對(duì)企業(yè)的信心，提高整體吸引力。

       9.談薪有哪些合適的時(shí)間點(diǎn)？

           一般工資談判要經(jīng)過(guò)2次~三次以上，不是一蹴而就的。每次薪酬溝通后，如果申請(qǐng)人有異議并要求薪酬提高，不應(yīng)立即回復(fù)，最好有一次-2天作為緩沖。讓對(duì)方知道企業(yè)的薪酬調(diào)整需要內(nèi)部審批，創(chuàng)造一種困難的感覺(jué)，讓對(duì)方自動(dòng)降低期望。當(dāng)薪酬明顯超過(guò)公司的薪酬標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可以要求對(duì)方提供原單位的薪酬證明，或者堅(jiān)持薪酬底線(xiàn)，停止薪酬談判，給對(duì)方一定的時(shí)間考慮，每隔一段時(shí)間詢(xún)問(wèn)其意圖，并繼續(xù)尋找其他候選人。

       10.公司對(duì)薪酬實(shí)行保密制度，面試時(shí)如何避免薪酬話(huà)題進(jìn)一步面試？

           薪酬是一個(gè)敏感的話(huà)題，不可能繞過(guò)，建議你的面試過(guò)程可以分為幾輪，第一次篩選不能回答這些問(wèn)題，有進(jìn)一步的合作意向，保留工資范圍上限，告訴下限和中間值，直到最終滿(mǎn)足條件也可以有靈活的調(diào)整空間。

       11.求職者申請(qǐng)的職位與工作經(jīng)驗(yàn)不匹配。工資也應(yīng)該參考他以前的工資嗎？沒(méi)有必要參考，因?yàn)樗谶@個(gè)職位上是一個(gè)新職位，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。建議遵循公司的工資標(biāo)準(zhǔn)。

       第五章 強(qiáng)調(diào)職位：等級(jí)工資模式

           本章要點(diǎn)提示：

           等級(jí)工資制度的類(lèi)別

           等級(jí)工資模式的特點(diǎn)和實(shí)施前提

           等級(jí)工資制度是薪酬發(fā)展的重要模式，是基于工作的薪酬制度。本章將講述等級(jí)工資模式的類(lèi)別、特點(diǎn)和實(shí)施前提，并通過(guò)實(shí)施制度詳細(xì)了解等級(jí)工資模式的實(shí)施方法和全過(guò)程。

       第一節(jié)等級(jí)工資制度的類(lèi)別

           等級(jí)工資制度是工資制度發(fā)展的重要模式。它源于同工同酬理論，成功地將以崗定薪理念貫徹到工資改革實(shí)踐中；它強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)價(jià)值和崗位價(jià)值的等價(jià)作用，以崗位價(jià)值大小為基礎(chǔ)，即勞動(dòng)者從事勞動(dòng)的崗位等級(jí)，而不是以人為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

           等級(jí)工資制度是根據(jù)勞動(dòng)的復(fù)雜性、重量、準(zhǔn)確性和工作責(zé)任規(guī)模，按等級(jí)規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)劃分等級(jí)、支付勞動(dòng)報(bào)酬的制度。它包括企業(yè)工人的技術(shù)等級(jí)工資制度和員工的職務(wù)等級(jí)工資制度。

       一、技術(shù)等級(jí)工資制

           技術(shù)等級(jí)工資制度是一種等級(jí)工資制度，主要根據(jù)技術(shù)復(fù)雜性和勞動(dòng)熟練程度劃分等級(jí)，規(guī)定相應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn)，然后根據(jù)員工達(dá)到的技術(shù)水平評(píng)價(jià)技術(shù)等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)工資。該工資制度適用于技術(shù)復(fù)雜性高、勞動(dòng)差異大、分工粗、工作物不固定的工種。

           技術(shù)等級(jí)工資制度由工資等級(jí)表、工資標(biāo)準(zhǔn)表和技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)組成。通過(guò)對(duì)組成要素的分析和量化，對(duì)不同技術(shù)水平或從事不同工作的員工提供適當(dāng)?shù)墓べY等級(jí)。

       （一）工資等級(jí)表

           工資等級(jí)表是指用于規(guī)定工人工資等級(jí)數(shù)量和工資等級(jí)差異的總結(jié)表。它表示不同質(zhì)量勞動(dòng)或工作之間工資標(biāo)準(zhǔn)的比例關(guān)系，反映不同等級(jí)勞動(dòng)報(bào)酬的變化規(guī)律，是確定各等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)數(shù)額的依據(jù)。工資等級(jí)表包括工資等級(jí)數(shù)量、工資等級(jí)差異和工作等級(jí)線(xiàn)。

           工資等級(jí)是指工資水平。工資水平是工人技術(shù)水平和技術(shù)熟練程度的標(biāo)志，數(shù)量取決于生產(chǎn)技術(shù)的復(fù)雜性和復(fù)雜性

       5月13日，教育部前新聞發(fā)言人王旭明先生在金陵圖書(shū)館演講發(fā)言人的舞臺(tái)前后，我們想聽(tīng)他的演講。我們沒(méi)想到一開(kāi)始會(huì)有很多領(lǐng)導(dǎo)和親戚朋友。后來(lái)，他自己講了20或30分鐘。當(dāng)然，值得肯定的是，互動(dòng)仍然相對(duì)溫暖。不幸的是，沒(méi)有響亮的話(huà)題?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為王旭明先生只是在吃老書(shū)，賣(mài)書(shū)。他沒(méi)有什么新鮮事。他戴著新聞發(fā)言人的光環(huán)，站著說(shuō)話(huà)，沒(méi)有腰痛，用市場(chǎng)思維愚弄他。

       作者有幸與王旭明先生交談，提出了三個(gè)問(wèn)題，我就三個(gè)問(wèn)題提出了自己的看法。

       首先，你是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱？他的回答既不強(qiáng)也不弱。我的回應(yīng)是平庸的。我認(rèn)為面對(duì)這么多讀者和粉絲，他應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的。為什么他不能自信地說(shuō)實(shí)話(huà)，而是用愚蠢的話(huà)來(lái)說(shuō)。當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)講堂時(shí)，我們都向王先生學(xué)習(xí)做人和做事。如果我們作為發(fā)言人表現(xiàn)出自己的滑稽，這樣的發(fā)言人如何面對(duì)媒體和公眾，即使他們成為名人，也不值得別人學(xué)習(xí)和尊重。此外，王旭明先生已經(jīng)卸下了發(fā)言人，成為群眾和政府之間的橋梁。畢竟，你仍然是一名公職人員。

       第二，你對(duì)美麗的南京了解多少？他的回答是，南京已經(jīng)成為一個(gè)大型建筑工地，似乎不應(yīng)該，并引用了一輛汽車(chē)登上城市和一些外交事件來(lái)批評(píng)南京。誠(chéng)然，沒(méi)有人愿意坐在大型建筑工地上，但現(xiàn)在是城市的發(fā)展，城市不發(fā)展，誰(shuí)能留下來(lái)，世界的發(fā)展趨勢(shì)，落后將被打敗，作為教育部的發(fā)言人，不知道真相。今天的奇跡是不可能的，沒(méi)有前任的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造努力工作，就不可能有今天的寺廟、中山陵、花園、古城墻等歷史文化遺跡，當(dāng)然，在城市發(fā)展中，我們注重科學(xué)的方法是非常必要的，一個(gè)城市睡覺(jué)是絕對(duì)不可行的。誠(chéng)然，任何城市都不可能是完美的，都有問(wèn)題和錯(cuò)誤。如果我們只關(guān)注這個(gè)城市的錯(cuò)誤和問(wèn)題，這個(gè)社會(huì)還能取得進(jìn)步嗎？這個(gè)城市還有動(dòng)力嗎？在麻城龜峰山的前一段，最美的赤腳女導(dǎo)游，誰(shuí)應(yīng)該用這樣的壓力來(lái)鼓勵(lì)好人繼續(xù)前進(jìn)，但也應(yīng)該鼓勵(lì)一些女導(dǎo)游客繼續(xù)前進(jìn)，但誰(shuí)應(yīng)該用這樣的壓力來(lái)贊應(yīng)該鼓勵(lì)好人繼續(xù)前進(jìn)，而不是大膽地向前進(jìn)。

       第三，外國(guó)品牌的炒作和免費(fèi)廣告問(wèn)題。我說(shuō)，南京最近發(fā)生了兩條新聞，一輛外國(guó)汽車(chē)在中國(guó)門(mén)城堡和美國(guó)薯?xiàng)l兄弟街頭給他的妻子薯?xiàng)l，我們的媒體做了兩件大傻事，知道他們的表演和炒作，但大登特登，如果國(guó)內(nèi)汽車(chē)或中國(guó)人，恐怕已經(jīng)抹去了品牌名稱(chēng)而不是問(wèn)題，如果中國(guó)人照顧他的妻子，會(huì)蔑視，不會(huì)認(rèn)真對(duì)待，這從幾天后兩個(gè)女孩照顧路人宣傳非常不同。然而，王旭明說(shuō)，這樣的炒作很好，至少讓社會(huì)文明，我的上帝，只有外國(guó)表演才會(huì)使中國(guó)文明，離開(kāi)外國(guó)炒作中國(guó)不文明，真的是胡說(shuō)八道!我真的不知道你們這些名人眼里還有中國(guó)好人嗎？為什么不為赤腳女導(dǎo)游發(fā)言？如今，一些媒體熱衷于外國(guó)品牌，這絕對(duì)不是一件好事，而是對(duì)同胞的侮辱和蔑視，這是媒體人無(wú)法容忍的良心和正義。

       當(dāng)然，我還有第四個(gè)問(wèn)題，那就是如果你成為教育部長(zhǎng)，中國(guó)的教育問(wèn)題會(huì)得到解決嗎？你會(huì)采取什么措施來(lái)解決它，你不能解決它，你有什么困難？因?yàn)楣ぷ魅藛T不得不使用麥克風(fēng)，如果可能的話(huà)，請(qǐng)?jiān)诓┛蜕辖o予指導(dǎo)。簡(jiǎn)而言之，非常感謝，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

　　以上就是小編為大家介紹的挑戰(zhàn)原教育部發(fā)言人的四個(gè)尖銳問(wèn)題的全部?jī)?nèi)容，如果大家還對(duì)相關(guān)的內(nèi)容感興趣，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注上海危機(jī)公關(guān)公司

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